0025【公私】 (第2/2页)
　　
　　朱熹没有抠字眼，只用“公私”二字，就精准阐述了君子小人之别。
　　
　　君子注重公义，小人沉迷私利。
　　
　　“不敢当。”朱铭微笑拱手回礼。
　　
　　“公私，公私……”白崇彦喃喃自语，结合这两个字，开始回忆《论语·里仁篇》的内容，发现有好几句经文都能据此解构。
　　
　　他越想越兴奋，起身走来走去，都快要手舞足蹈了。
　　
　　受教“公私”二字，才是白崇彦最大的收获，比买到一支极品毛笔重要得多。
　　
　　而严大婆和沈有容，见白崇彦如此异常，也都面露惊讶之色。
　　
　　在她们心目中，白三郎满腹经纶，是本地大大有名的才子。可朱大郎随便几句话，就让白三郎这般失态，相比之下，朱大郎该有多大的学问啊！
　　
　　高兴了好半天，白崇彦终于坐回去，按捺住心中激动：“朱兄……”
　　
　　“唤我大郎便是。”朱铭已经接受这个称呼。
　　
　　白崇彦问：“大郎师从哪位大儒门下？”
　　
　　朱铭说：“我从小就奔波各地，蒙学是父亲所授。至于儒家经典，这里听一些，那里听一些，自己也瞎琢磨。”
　　
　　白崇彦更加佩服：“原来大郎是无师自通，愚兄实在汗颜！”
　　
　　白崇彦请沈有容拿来《论语》、《孟子》，打算逐字逐句请教，希望能够获得更多新解。
　　
　　朱铭起身抱拳：“三郎君，时辰已晚。”
　　
　　“对对对，是俺孟浪了，”白崇彦连忙起身告辞，“大郎且请歇息，明日再来请教！”
　　
　　朱铭说：“慢走。”
　　
　　白崇彦看向桌子上：“这支毛笔，俺明日带钱过来，卖田的白契也一并送到。”
　　
　　“不急。”朱铭是真的不着急，反正已经把这厮忽悠住了。
　　
　　白崇彦又说：“愚兄有一好友，是洋州通判相公家的郎君。明日约好一同上山游玩，不知大郎可愿同往？”
　　
　　州判家的公子？
　　
　　当然要去！
　　
　　朱铭面色从容，一身正气凛然，丝毫不慕权贵：“乐意之至。”
　　
　　这位白三郎带着家僮离开，婆媳俩礼送出门，她们回屋之后，对待朱家父子的态度更加尊敬。
　　
　　大才子啊，如果一直能做祺哥儿的老师……
　　
　　白崇彦撑伞返回家宅，一路兴奋莫名，既有买到好笔的愉悦，更有求得新知的畅快。
　　
　　至于同窗遗孀的绯闻，白崇彦已经不信了。
　　
　　雨天路滑，一不小心，摔得半身污泥。
　　
　　他也不换干净衣裳，就径直前往父亲的书房。
　　
　　老白员外正在挑灯看书，觑了一眼儿子身上的泥水：“回来了？”
　　
　　“办妥了。”白崇彦说。
　　
　　老白员外说道：“今夜就能办妥，看来那对父子很有手段，生生把你给说服了。”
　　
　　白崇彦大致复述了一遍经过，说道：“父亲，朱家父子必不是歹人。就算是歹人，以他们的才识，也没必要骗些村夫俚妇。特别是那小朱秀才，虽只讨教了两句，已让孩儿佩服之至。”
　　
　　老白员外做过县主簿，但他肚子里的学问，去考举人都够呛，问道：“真的那般有才学？”
　　
　　“何止是有才学，”白崇彦大加推崇，“孩儿从西乡县求学到洋州，所遇经师不止一两个。便那洋州的名儒，也是按何平叔之言解《论语》。一个二个，解得舌绽莲花、头头是道，可又有谁说出‘公私’二字？”
　　
　　老白员外说：“这两个字也不难，我一听便知其义。”
　　
　　白崇彦道：“能听懂是一回事，说出来又是一回事。不把《论语》研习至精，又哪能说出此言？越是简单之词，就越妙到毫巅，正所谓大道至简。”
　　
　　老白员外听明白了：“你是说，整个洋州的经师，都不如这少年有学问？”
　　
　　“也不一定，‘公私’二字，或许是他妙手偶得。”白崇彦说。
　　
　　“他想科举做官？”老白员外又问。
　　
　　白崇彦道：“确有此意，还让孩儿帮忙作保。”
　　
　　老白员外沉吟道：“既是这样，些许山地，送他又何妨？便考不上科举，也无非几亩薄地而已，对咱来说没有半点损失。等二郎（白二公子）回来，便让他帮忙造户籍。你祖母的寿宴，也请朱家父子到里面来坐，不可跟凡夫俗子混为一席。”
　　
　　“父亲英明。”白崇彦对老爹的安排也很佩服。
　　
　　老白员外告诫道：“别看俺家在乡里势大，出了西乡县算得什么？你要多多与人为善，莫要跟人争执结仇。下游那个混不吝，还自称甚么小白员外，鱼肉相邻，四处结仇，勾结山贼，私卖盐茶，迟早得破家亡命！”
　　
　　他年轻时候，也是个狠辣角色，十多年前终于踢到铁板，辞去主簿职务灰溜溜滚回乡下。
　　
　　从此，修身养性，宽待乡邻，居然渐渐混出好名声。
　　
　　“父亲说得是。”白崇彦道。
　　
　　老白员外又说：“昨日忘了问你，钟秀才可愿来俺家教书？”
　　
　　白崇彦道：“孩儿去邀请过了，钟秀才倒是愿意来，但提的要求较为苛刻。每月俸酬四贯，每年还得另给束脩。”
　　
　　“他穷疯了吧！”老白员外愤怒不已。
　　
　　白崇彦道：“俺们这里太偏僻，孩儿问了好几位先生，但凡有些本事的，要么不愿来，要么叫价高。父亲给出的报酬，也能聘到老师，但其学问嘛，孩儿却看不上。”
　　
　　老白员外说：“学问差些也可，毕竟只是教授蒙童。家里的梁学究年纪太大，眼花耳聋得厉害，上课打闹他都听不到，今年务必要换一个西席。”
　　
　　白崇彦犹豫再三，忍不住说：“孩儿认为，该把私塾改为村学，让村里有志向学的孩童都来读书。”
　　
　　“还要建村学，真当俺是大善人？”老白员外冷笑。
　　
　　白崇彦说道：“父亲，村学都没有，俺家只能算土豪。只有建立村学，教化乡里，才能称得士绅之家。”
　　
　　“士绅之家，士绅之家……”
　　
　　老白员外被这个称呼说动，反复沉吟之后，点头许可道：“确实，村里没有村学，你在外交游也丢面子。五十贯钱，应该能办起村学吧？”
　　
　　白崇彦说：“绰绰有余。”
　　
　　老白员外当即拍板道：“等你祖母大寿过后，就起几间草屋，让村中孩童都来读书，暂时让梁学究继续教着。”
　　
　　白崇彦建议：“那朱家大郎，既然能编写《三字经》，想必对教授蒙童颇有心得。他还称自己的蒙学，是其父朱相公所授。等孩儿再去试探其学问，或许能聘朱相公做村学先生。”
　　
　　“也行。”老白员外表示同意。